Competencias clave del profesorado de idiomas

Disponible del 29 de junio al 9 de agosto de 2020

Presentación

Para un docente el término «formación» debería implicar siempre la búsqueda del crecimiento profesional en dos vías principales: eficacia e innovación. El camino es complicado si no se sientan previamente unas bases no solo pedagógicas, sino también sociales y estratégicas. El proceso de aprender a ser docente, investigar en la teoría, crear en la práctica y aplicar los resultados de las investigaciones tiene diversas implicaciones.

Llegamos, pues, a la necesidad de establecer unas competencias clave del profesorado de idiomas, para lo que nos sirven de gran ayuda instituciones como el Consejo de Europa (Marco europeo de referencia) o el Instituto Cervantes (Plan curricular). Además, trataremos de desarrollar y profundizar en competencias pedagógicas, en competencias institucionales, relacionadas con la evaluación y la autoevaluación y en competencias del desarrollo profesional tales como el análisis y la investigación aplicados al aula o a la edición de materiales.

Es este, por tanto, un curso especializado para la formación de un sentido crítico en la propia labor docente. El profesorado de idiomas debe mirarse a sí mismo y ser autocrítico para seguir creciendo y situándose a la vanguardia en la innovación pedagógica. El punto de partida debe ser, en cualquier caso, mejorar nuestras clases mediante la observación y evaluación de nuestros procesos de enseñanza.

Competencias clave del profesorado de idiomas

NOOC no disponible

Fecha de finalización: 9 agosto de 2020

Próximamente habrá nuevas ediciones

Contenidos

(N)ódulo A. Competencias pedagógicas

Noemí Domínguez García
Noemí Domínguez GarcíaUniversidad de Salamanca

 

Tipo Título
EIDELE

A.1. El papel del profesorado de idiomas en la enseñanza del s. XXI

 

A.2. Conocimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje

  • Cuestionario de procesos de enseñanza-aprendizaje
  • Vídeo de Noemí Domínguez
  • Cuestionario de Noemí Domínguez
  • Actividad creativa del proceso de enseñanza-aprendizaje
  • EIDELE

    A.3. Análisis efectivos de necesidades

     

    (N)ódulo B. Competencias institucionales

    María Gil Bürman
    María Gil BürmanInstituto Cervantes
    Olga Juan Lázaro
    Olga Juan LázaroInstituto Cervantes

     

    Tipo Título
    EIDELE

    B.1. El profesorado implicado activamente en su institución

     

    B.2. Competencias del preparador de exámenes oficiales

  • Cuestionario previo exámenes DELE
  • Vídeo Entrevista a María Gil y Olga Juan
  • Cuestionario de preparadores del DELE
  • Actividad creativa de preparación de exámenes
  • EIDELE

    B.3.  Gestión de los centros de idiomas

     

    (N)ódulo C. Competencias del desarrollo profesional

    Álvaro García Santa-Cecilia
    Álvaro García Santa-CeciliaInstituto Cervantes
    Guillermo Rojo
    Guillermo RojoUniversidad de Santiago de Compostela
    Ignacio Palacios
    Ignacio PalaciosUniversidad de Santiago de Compostela
    Marieta Andión Herrero
    Marieta Andión HerreroUniversidad Nacional de Educación a Distancia
    Cecilia Criado de Diego
    Cecilia Criado de DiegoUniversidad Nacional de Educación a Distancia
    Adelaida Gil Martínez
    Adelaida Gil MartínezInstituto Cervantes
    Tipo Título
    EIDELE

    C.1. Análisis y reflexión sobre la práctica docente: el camino hacia el aula de ELE

     

    C.2.  Investigación de corpus aplicada a ELE

  • Cuestionario previo  de investigación mediante corpus de aprendices 
  • Vídeo Webinario multipersonal
  • Cuestionario de Corpus de aprendices
  • Actividad creativa de de corpus de ELE
  • EIDELE

    C.3. Análisis y edición de materiales didácticos

     

    (N)ódulo extra. El proceso de edición en materiales de ELE

    Mar Menéndez Lorente
    Mar Menéndez LorenteEditorial Edinumen

     

     

    Tipo Título
     

    Extra. De la propuesta al libro: el proceso de edición

    • Cuestionario previo
    • Video 
    • Cuestionario 
    • Actividad creativa 

     

    Organizado por

    Edinumen

    Con la colaboración de

    • cursos internacionales
    • universidad salamanca
    • asele
    • ele uk

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