Jornada de formación de profesores de ELE en Mestre
Jueves, 11 Abril 2019, 15:00 - 19:00

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Programa:
15:00 - 16:15h – El Tabú en ELE: Palabras negras, palabras rojas… Actividades para el aprendizaje del léxico. Helena Mirón (AIL Español).
16:15 – 17:00h – Descanso.
17:00 – 18:15h – Potenciar la creatividad para preparar los exámenes DELE. Chema Romero (Edinumen).
18:15 – 19:00h – Presentación Edinumen y AIL Español.
19:00h – Sorteos y entrega de diplomas.

 

El Tabú en ELE: Palabras negras, palabras rojas… Actividades para el aprendizaje del léxico

Este taller pretende analizar el tabú como fenómeno dentro del aprendizaje de ELE (ámbitos, campos semánticos, materiales pedagógicos...) especialmente relevante en los contextos de no inmersión lingüística. Para ello, se revisarán los diferentes materiales que se utilizan en el aula y se propondrán variadas actividades que promuevan estrategias de actuación y faciliten el aprendizaje.

Helena Miron2Helena Mirón es profesora de español en AIL Español. Licenciada en Filología Hispánica y Máster en Formación del Profesorado por la Universidad de Salamanca. Estudiante de doctorado en Lingüística aplicada a la enseñanza del español (especialidad de Sociolingüística) y Máster en enseñanza de ELE de la Universidad Complutense de Madrid. Cuenta con una amplia experiencia como docente de español en contextos de inmersión (España). Ha impartido diversos talleres de formación del profesorado ELE en España (Universidad de Salamanca, Complutense de Madrid, etc.) y en el extranjero (Instituto Cervantes de Milán, de Palermo, Universidad de Copenhague, ProfELE Varsovia, Jornadas ELE de La Consejería de Educación en Varsovia, I EDELE – AIL Español Varsovia, Expertos ELE Lublin, Jornadas ELE en Lyon, ProfeELE Frankfurt). Su tema de especialidad es la Enseñanza del Léxico.

Nos preparamos para el DELE: técnicas para activar la creatividad

La visualización es una técnica que ayuda a percibir, manipular y utilizar imágenes mentales de diversa naturaleza con un propósito didáctico específico. Todo estudiante de lenguas tiene que aprender a visualizar y a realizar imágenes visuales en su cabeza para poder comunicarse de forma efectiva en la lengua meta. Este aspecto es más relevante, si cabe, en los casos en los que quieran presentarse a una certificación o prueba oficial, pues una parte de estos exámenes corresponde a la producción y para producir debemos imaginárnoslo antes en nuestras cabezas. Esto unido al uso creativo de la lengua, serán dos herramientas muy útiles para nuestros estudiantes. Con este taller, pretendemos mostrar y reflexionar sobre diferentes actividades y dinámicas que nos ayuden a potenciar la visualización y la creatividad en los estudiantes de ELE.

Chema Romero1Chema Romero Monteserín Asesor Pedagógico y formador en Edinumen, es profesor de vocación, Graduado en Educación por la Universidad Complutense de Madrid y con titulación superior en la Enseñanza del Español como Lengua extranjera por la Universidad de Nebrija, Máster en Dirección de centros educativos, Posgrado en Organización Escolar con especialización en la formación del profesorado y titulado superior como Formador de Formadores. Ha sido Jefe de Estudios en ELE USAL Lisboa (Universidad de Salamanca). Actualmente pertenece al cuerpo docente de EIDELE (CIUSAL-Edinumen), del Máster Online en Dirección de centros educativos y Director del Máster en Análisis de las competencias docentes (CEU Cardenal Herrera) y colabora con la Fundación CIESE-Comillas como formador de profesores así como en varias instituciones privadas como formador de profesores de ELE.

Organizadores

AIL espaolLogo Edinumen S            

Inscripción: Gratuita.

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Localización 

Park Hotel Ai Pini

Via Miranese 176
Mestre. 30174
Italia


 

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Inscripción

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