Etapa 9. Portafolio - Libro del alumno/Ejercicios

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Año:
2010
Colección:
Niveles:
B1.4
Dirigido a:
Jóvenes y adultos
Autores:

Equipo Entinema

Libro + eBook + Extensión digital
12,36 €
ISBN: 9788498481884
Tamaño: 29 x 21 cm
Formato: Rústica
Páginas: 80
Peso: 280 gr.
Incluye:

Libro en papel + Licencia digital Premium (acceso al eBook y a la extensión digital del manual durante 18 meses desde el momento de su activación). Más información.

eBook + Extensión digital
7,40 €
ISBN: 9788498487305
Incluye: Libro digital en formato eBook y acceso a extensión digital en la ELEteca con recursos extras disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación. Más información.
Compatible con: Web, iOs, Android, Pc y Mac
Observaciones: Compatible con la aplicación Librería Edinumen. Más información

La adquisición del Libro en papel incluye una Licencia digital Premium que da acceso al eBook y a la extensión digital del manual. Estos contenidos digitales estarán disponibles durante 18 meses desde el momento de su activación.

Incluye:

  • Libro del alumno y Libro de ejercicios.
  • Audiciones de las actividades del Libro del alumno y de los ejercicios.
  • Recursos extras en la ELEteca (disponibles durante 18 meses a partir del momento de su activación): claves del libro de ejercicios, prácticas interactivas y resumen lingüístico-gramatical.

El Libro del alumno está disponible en papel y en formato digital eBook.

Estructura del libro:

En esta Etapa se propone a los alumnos una tarea para elaborar lo que podría ser su dosier del Portafolio Europeo de las Lenguas, teniendo en cuenta que esta etapa constituye el final del nivel B1.

El libro consta de cinco unidades organizadas en torno a un tema que dota de coherencia y contexto a cada actividad que los estudiantes realizan, de manera que aprenden español para usarlo. Las unidades contemplan los siguientes tipos de actividades:

  • Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; aprender para la acción.
  • Actividades de lengua: a través de interacciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresiones orales y escritas; aprender para usar.
  • Actividades de aprendizaje: donde se presentan y practican contenidos; aprender.
  • Actividades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender.
  • Juegos o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.

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